scratch,una herramienta de programación gratuita que permite a cualquiera descubrir sus propias tradiciones de concurrencia, video lotes interactivos y construcciones de talento se ha desarrollado.
principalmente encarrilados a los niños, de Scratch no requiere saberes previos de enredados idiomas de computación.
en sitio de ello, utiliza una sencilla interfaz gráfica que permite a los softwares se montarán como bandos de construcción.
el conjunto de utiles dactilar, desarrollado en los Ee.uu. en el Mit Media Lab, permite a la gente aleación de placas, bordoneo y vídeo.
"la programacion ha sido tradicionalmente visto como poco que está más allá de la universalidad de la gente - es tan solo para un corro peculiar con los conocimientos técnicos y experiencia", dijo el Profesor Mitchel Resnick, uno de los policías en el cuerpo de el Kindergarten largo de toda la edad en el Mit.
"hemos incubado Scratch como un nuevo tipo de estilo de programación, que es mucho más accesible".
un lote de niños
la crisis en la conectividad de pandilla ancha ha facilitado el incremento de los sitios web que ofrecen los posibles de exteriorización ricas tentativas, incluidos los vídeos y animaciones.
"en estos términos, los niños interactúan con todo tipo de cosas enérgicas en la antipara, no obstante generalmente es una carretera de sentido único - que son por lo general la interacción con las cosas que otras cualquieras han creado", dijo el profesor Resnick, que igualmente inventó Lego Mindstorms, un juego de herramientas de robótica suelen gastar en la enseñanza.
"con Scratch queremos desatender a los niños a ser los artistas. Queremos que generar cosas interesantes vívida en el equipo."
el apunte trabaja haciendo el comportamiento de la tierra de un software de computador más como la institución con baldosines Lego.
"los niños hacen borradores tirando tacos juntos", dijo el profesor Resnick, cuya ubicación es en parte gravitado por la sucursal de juguetes.
"con Scratch que queremos otorgar a los niños a ser los padres. Queremos que inventar cosas favorables diligente en el equipo."
el software trabaja haciendo el proceder de la tierra de un proyecto de PC más como la arquitectura con tochos Lego.
"los niños hacen softwares tirando monolitos juntos", dijo el profesor Resnick, cuya localización es en parte cimentado por la compañía de juguetes.
objetos y divos, seleccionados a partir de un menú y ideado en un papelero de la laca o, simplemente, embarazar y adosar de la web, son marchosos por romperse diferentes "actividad" en blocs de pilas.
"ellos no tienen que preocuparse por disminuir la puntuacion y la sintaxis común en la colectividad de dialectos de programación", dijo.
cada monolito contiene un comando, como "zarandar" o "juego de tamboril" y cada actividad se puede cambiar desde un menú extensible. Bloques tan solo pueden ser apilados si encajan.
así, por ejemplo, si alguien quería galvanizar a un gato caminando a través de la contrapuerta que podría corregir el traslado de cuadernos para decirle al gato a marchar 10 vados adelante.
si se quería entonces que el gato bang como un tamboril que caminaba, que podría ejercer la pila-tambor abajo de bloc, preferir un acorde para el aparato y cuánto transcurso cada periodo debe durar.
otras energías, como por ejemplo haciendo rendimiento de la voz, progresar el color o el desencadenamiento de música, puede ser añadido para lijar la animación.
mezclar y combinar
cero está inspirado en el razonamiento de hip hop Djs disfrutar para intercalar y índices de mínimo para imaginar nuevos sonidos.
"con Scratch, nuestro objetivo es admitir que las cualquieras se mezclan todo tipo de recursos de proclamación, no únicamente bordoneos, en maneras creativas", dijo el profesor Resnick.
"queremos que la gente comenzará a partir de los materiales reales - el acaparamiento de una escena, el acaparamiento de algunos de rasgueo, acaso, también añicos de alguien del widget y, a sarta, juntar y entremeter a proceder ellos sus propias".
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